АПС

Направление 4. Обновление механизмов управления Площадка «Определение приоритетных направлений деятельности муниципальной системы образования по поддержке ШНРО и ШНСУ»

1 сессия: Общественное обсуждение региональной программы повышения качества образования и поддержки школ с низкими образовательными результатами и школ, функционирующих в сложных социальных условиях (дорожной карты)

Презентация

Видео секции (ссылка)

Участники дискуссии:

• Парамонова Татьяна Анатольевна, руководитель управления образованием администрации Назаровского района и муниципальная команда
• Емельянова Наталья Владимировна, начальник отдела управления образованием администрации г.Ачинска
• Попенко Ирина Геннадьевна, руководитель ММЦ г.Шарыпово, муниципальный координатор
• Ястреб Федор Александрович, директор МБОУ Березовская СОШ Курагинского района
• Молчанова Татьяна Вячеславовна, руководитель проекта ШНРО и ШНСУ КИПК
• Бутенко Андрей Викторович, советник ректора КИПК, член региональной команды
• Чиганова Елена Анатольевна, ректор КИПК
• Семенов Сергей Викторович, руководитель ЦОКО
• Езовских Ольга Викторовна, ст.преподаватель центра…, член региональной команды КИПК
• Шмидт Ольга Викторовна, заведующая центром иноязычного образования КИПК

 Участники площадки:

• Представители Министерства образования Красноярского края
• Руководители  и сотрудники КК ИПК и ЦОКО
• Руководители  и заместители руководителей МСО и ММЦ
• Муниципальные координаторы по поддержке ШНРО и ШНСУ
• Директора школ Красноярского края
• Члены региональной команды по поддержке ШНРО и ШНСУ

2 сессия: Презентация ресурсов Проекта по поддержке ШНРО и ШНСУ Красноярского края

• Мобильный методический консультационный центр для ШНРО и ШНСУ (Попов Артем Сергеевич)
• Презентация совместного проекта МГПУ, ВШЭ по созданию инструмента самооценки предметных компетенций педагогов школ (Чиганова Елена Анатольевна)
• Конструктор школьной программы повышения качества образования (Бутенко Андрей Викторович)
• Стажировочные площадки для ШНРО и ШНСУ (Молчанова Татьяна Вячеславовна)

Видео презентационных площадок

ФУП

Форум управленческих практик
«Возможности и ограничения цифровой среды и дистанционного обучения в школе»
26-27 мая 2020 г.

Коллеги, Форум 2020 года – это возможность обсудить актуальную управленческую повестку о возможностях и ограничениях  цифровой образовательной среды, месте дистанционного обучения в школьном образовании.

26 мая 2020

Секция: "Возможности организации цифровой трансформации в школах с низкими образовательными результатами ШНОР и в школах, находящихся в сложных социальных условиях"

Модераторы: Молчанова Т.В., Бутенко А.В.

Видеозапись

Презентация

27 мая 2020

Секция: "Актуальные вопросы управления качеством образования в условиях цифровой трансформации в школах, находящихся в сложных социальных условиях"

Модераторы: Молчанова Т.В., Бутенко А.В.

Видеозапись

Презентация

Доклады секции:

МБОУ «СОШ № 2» г. Назарово

• Пиппаринен Алексей Сергеевич, директор
• Чуркина Елена Александровна, заместитель директора по УВР
• Блинова Людмила Петровна, заместитель директора по УВР
• Фокина Оксана Анатольевна, заместитель директора по ВР

МБОУ "Берёзовская СОШ" п.Канифольный, Нижнеингашскй район

• Куксенко Елена Николаевна, директор
• Тюхтеева Елена Валерьевна, зам. директора по УВР

Презентация

МБОУ Переясловская ООШ №9, Рыбинский район

• Хитрова Ольга Викторовна, директор
• Жуль Любовь Евгеньевна, зам.директора по УВР
• Петецкая Екатерина Сергеевна, учитель информатики и математики

Усть-Ярульская СОШ, Ирбейский район

• Старкова Оксана Олеговна, директор
• Жигалева Марина Валентиновна, заместитель директора

Презентация

МБОУ СОШ №9 г. Дивногорск

• Шведюк Виталина Григорьевна, директор
• Мошкина Ирина Александровна, заместитель директора

Презентация

МБОУ Березовская СОШ Курагинскй район

• Ястреб Федор Александрович, директор

Презентация

Дополнительные материалы:

Межрегиональный семинар

Межрегиональный семинар
«Комплексная поддержка школ для преодоления образовательного неравенства»
5 ноября 2020 года

Целью семинара является презентация особенностей региональных, муниципальных стратегий и успешных школьных практик повышения качества образования в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.

            К участию в межрегиональном семинаре приглашаются:

• представители органов управления образованием субъектов РФ;
• руководители и специалисты организаций ДПО субъектов РФ
• представители регионов РФ, участвующие в реализации программ и проектов повышения качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.
• руководители и специалисты муниципальных органов управления образованием субъектов РФ;
• муниципальные координаторы по поддержке школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях Красноярского края;
• команды школ, в том числе школ, участвующих в проекте «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях путем реализации региональных проектов и распространение их результатов».

Видео-обращение Сергей Геннадьевича Косарецкого, директора Центра общего и дополнительного образования им. А. А. Пинского Института образования НИУ «Высшая школа экономики» «Приоритеты и перспективы в выстраивании адресной помощи участников образовательных отношений в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях» к участникам межрегионального семинара «Комплексная поддержка школ для преодоления образовательного неравенства» 

 Темы, обсуждаемые на межрегиональном семинаре:

1. Модели комплексной поддержки школ и муниципальных систем образования, направленные на повышение качества образования
2. Модели и практики адресной поддержки и сопровождения ШНРО и ШНСУ на муниципальном уровне
3. Успешные практики совершенствования системы управления качеством образования в школе
4. Оценка эффективности(результативности) программ повышения качества образования (школьных, муниципальных, региональных)
5. Цифровая трансформация как средство преодоления образовательного неравенства в школах

Также в рамках межрегионального семинара будут представлены в онлайн режиме успешные практики повышения качества образования в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях в разных форматах (мастер-классы, тренинги, мастерские, презентационные  и дискуссионные площадки и т.д.)

Видео записи

Открытие межрегионального семинара

Сессионный зал №1 «Модели комплексной поддержки школ и муниципальных систем образования, направленные на повышение качества образования» (региональный уровень)

Представление моделей комплексной поддержки на уровне субъекта федерации. Обсуждение сильных и слабых сторон, ограничений региональных моделей.

Модератор: Молчанова Татьяна Вячеславовна, руководитель проекта по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

Материалы секции:

• «Новые подходы к организации работы в школах со ШНОР и школах, функционирующих в неблагоприятных условиях», Кашаев Андрей Анатольевич, ректор ОГБУ ДПО «РИРО», Рязанская область
• «Реализация региональной каскадной модели комплексного сопровождения школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в Иркутской области в 2020 году», Казарина Вера Викторовна, к.п.н., доцент ГАУ ДПО ИРО, Иркутская область
• «Особенности модели поддержки ШНРО и ШНСУ по повышению качества образования в Красноярском крае», Чиганова Елена Анатольевна, ректор КК ИПК, Молчанова Татьяна Вячеславовна, руководитель проекта по поддержке и сопровождению ШНРО и ШНСУ Красноярского края

Сессионный зал №2 «Модели и практики адресной поддержки и сопровождения ШНРО и ШНСУ на муниципальном уровне»

Представление моделей комплексной поддержки ШНРО и ШНСУ на уровне муниципальных систем образования. Обсуждение сильных и слабых сторон, ограничений муниципальных программ повышения качества образования.

Модератор:Трофимова Татьяна Владимировна, член региональной команды проекта по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

Материалы секции:

• «Стратегические ориентиры поддержки школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях и их перехода в эффективный режим работы», Коцарь Юрий Анатольевич, канд. биол. наук, директор Центра развития кадрового потенциала руководителей образовательных организаций и стратегических инициатив КРИПКиПРО, Кемеровская область-Кузбасс
• «Особенности организации сетевого партнерства и обмена опытом между муниципальными образованиями, школами с низкими результатами обучения Иркутской области в 2020 году», Булгакова Марина Геннадьевна, к.п.н., руководитель центра ГАУ ДПО ИРО, Иркутская область
• «Методическое сопровождение школ в рамках реализации муниципальной программы по повышению качества образования», Гурьева Наталья Николаевна, методист управления образования Курагинского района Красноярского края, муниципальный координатор ШНРО и ШНСУ
• «Маленькими шагами к большой цели: адресная методическая поддержка школ», Матвиенко Антонина Сергеевна, методист управления образования Балахтинского района Красноярского края, муниципальный координатор ШНРО и ШНСУ
• «Принципы отбора ШНРО и основные способы их поддержки в Енисейском районе Красноярского края», Бабкина Надежда Анатольевна, главный методист МКУ «Управление образования» Енисейского района, муниципальный координатор работы по повышению качества образования в школах Енисейского района Красноярского края
• «Современные подходы к повышению качества школьного образования в сельских школах, через участие в Федеральных проектах», Панюшкина Елена Евгеньевна, директор муниципального методического центра Ирбейского района Красноярского края, муниципальный координатор ШНРО и ШНСУ

Сессионный зал №3 «Успешные практики совершенствования системы управления качеством образования в школе»

Представление практик управления качеством образования. Цикл управления качеством. Сильные и слабые стороны управленческих практик.

Модератор:Бутенко Андрей Викторович, советник ректора КК ИПК, доцент кафедры Общей и социальной педагогики Института педагогики, психологии и социологии Сибирского Федерального Университета

 Материалы секции:

• «Управление профессиональным развитием педагогического коллектива в рамках реализации школьной программы повышения качества образования», Пиппаринен Алексей Сергеевич директор, Блинова Людмила Петровна, заместитель директора по УВР МБОУ СОШ №2 г.Назарово, Красноярского края  
• «Управление развитием читательской грамотности через оценку профессиональных компетенций педагогов и корпоративный заказ», Коврижных Галина Александровна, заместитель директора по УВР, МБОУ «Южно-Александровская СОШ № 5», Иланский район Красноярского края 
• «Управление развитием образовательного пространства школы, функционирующей в неблагоприятных социальных условиях (результаты реализации Программы повышения качества образования МБОУ «Филимоновская СОШ)», Палкина Людмила Васильевна, директор МБОУ «Филимоновская СОШ», Канский район Красноярского края 
• «Вовлечение муниципального сообщества, работодателей в повышении качества образования ШНРО и ШНСУ», Ястреб Федор Александрович, директор МБОУ «Березовская СОШ №10» Курагинский район Красноярского края) 
• «Проектное управление в образовательной организации», Козлова Светлана Анатольевна, директор МБОУ «Тальская СОШ» Ирбейский район Красноярского края 
• «Использование модели инклюзивного образования МБОУ «Филимоновская СОШ», как инструмента для повышения качества образования детей ОВЗ» Туманова Лариса Алексеевна, МБОУ «Филимоновская СОШ» Канский район Красноярского края 

Сессионный зал №4 «Оценка эффективности (результативности) программ повышения качества образования (школьных, муниципальных, региональных)»

Представление механизмов оценки программ повышения качества образования. Особенности мониторинга – как механизма оценки эффективности деятельности МСО и школы по повышению качества образования. Инвариантные и вариативные показатели, характеризующие качество образования на школьном, муниципальном и региональном уровнях.

Модератор: Езовских Ольга Викторовна, член региональной команды проекта по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

Материалы секции:

• «Алгоритм оценивания программ повышения качества образования школы», Давыденко Анастасия Александровна, к.п.н., заведующая лабораторией научно-методического сопровождения школ на этапе перехода в эффективный режим работы КРИПКиПРО, Кемеровская область Кузбасс
• «Муниципальная программа повышения качества образования: специфика, планируемые результаты, показатели эффективности», Емельянова Наталья Владимировна, главный специалист управления образованием администрации г.Ачинск Красноярского края
• «Школьная программа повышения качества образования: специфика, планируемые результаты, показатели эффективности», Горнаева Оксана Михайловна, директор МБОУ «ОШ № 10» г. Ачинск Красноярского края

Сессионный зал №5 «Цифровая трансформация как средство преодоления образовательного неравенства в школах»

Представление практики дистанционного обучения. Возможности и ограничения цифровизации для ШНРО и ШНСУ. Презентация удачных проектных идей для цифровой трансформации школы.

Модератор: Митрухина Марина Алексеевна, член региональной команды проекта по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

Материалы секции:

• «Цифровая трансформация – переход к расширенному обучению личности», Куксенко Елена Николаевна, директор МБОУ «Березовская СОШ», Нижнеингашский район Красноярского края
• «Опыт использования ресурсов образовательных платформ в учебном процессе», Целитан Светлана Валерьевна, Юдина Елена Юрьевна, учитель начальных классов директор МБОУ «Новосёловская СОШ №5» имени Героя Советского Союза В. И. Русинова, с. Новосёлово Новоселовский район Красноярского края
• «Смешанное обучение – шаг в будущее» Верещагина Ирина Викторовна, учитель начальных классов МБОУ «Верхнепашинская СОШ» Енисейский район Красноярского края
• «Использование образовательных платформ как средство повышения качества образования» Земляная Людмила Валерьевна, заместитель директора по УВР МБОУ Родниковская СОШ, Шарыповский район Красноярского края
• «Цифровые образовательные ресурсы как средство повышения мотивации обучающихся в аспекте формирования функциональной грамотности», Могильников Евгений Владимирович, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ Курагинская СОШ №7 Курагинский район Красноярский край

Сессионный зал №6 Воркшоп педагогических и управленческих практик

Модератор: Алибекова Сияра Велибеговна, член региональной команды проекта по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

Материалы секции:

• «Повышение компетентности педагогов по формированию навыков смыслового чтения, через организацию работы с текстом», Журавлева Елена Владимировна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ №9 г. Дивногорска Красноярского края
• «Школьная модель технологического образования, как одно из средств повышения качества образования обучающихся», Ачкасова Оксана Николаевна, заместитель директора по УВР, МКОУ «Сучковская СОШ» Большеулуйский район Красноярского края

Сессионный зал №7 Воркшоп педагогических и управленческих практик

Модератор: Метелкина Татьяна Николаевна, член региональной команды проекта по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

Материалы секции:

• «Опыт реализации технологии формирующего оценивания на уроках математики в основной школе», Чепикова Анастасия Игоревна, учитель математики, МБОУ «СОШ № 2 им. Г.Я.Борисенко» г. Назарово Красноярского края

Сессионный зал №8 Воркшоп педагогических и управленческих практик

Модератор: Патрина Кристина Евгеньевна, член региональной команды проекта по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

Материалы секции:

• «Использование возможностей цифровых ресурсов в уроке (QR-код, Google-форма, образовательная платформа «Мобильное электронное образование»)» (мастер-класс), Юдина Елена Юрьевна, учитель начальных классов МБОУ «Новосёловская СОШ № 5» имени Героя Советского Союза В. И. Русинова, с. Новосёлово Красноярского края
• «Приемы формирования навыка смыслового чтения», Степанова Екатерина Викторовна учитель русского языка и литературы МБОУ Абалаковская СОШ № 1, Енисейский район Красноярского края
• «Критериальное оценивание на уроках в начальной школе», Малышева Ирина Степановна учитель начальных классов, МОБУ Усть-Ярульская СОШ Ирбейский район Красноярского края
• "Формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литературы"

Информационное письмо

ПРОГРАММА МЕЖРЕГИОНАЛЬНОГО СЕМИНАРА

Инструкция для подключения к межрегиональному семинару

Модель профилактики

Уважаемые коллеги, чтобы просмотреть записи онлайн-сессий, прошедших в рамках семинара по проектированию дорожной карты внедрения целевой модели системы профилактики и коррекции трудностей в обучении у учащихся, имеющих соответствующие риски социального неблагополучия, в Красноярском крае, 26 октября 2020 года, нужно пройти по этой ссылке (нажми тут), скачать нужный файл и запустить его.

С программой очно-дистанционного семинара по проектированию дорожной карты внедрения в крае целевой модели системы профилактики и коррекции трудностей в обучении у учащихся, имеющих соответствующие риски социального неблагополучия, можно ознакомиться по ссылке (нажми тут)

Информационное письмо Маковской С.

Информационное письмо 769 о проведении семинара 

Информационное письмо 770 о проведении семинара 

ИП о введении в апробацию